Общеобразовательная школа

В дорожном движении участвуют и разделяют дорожную ситуацию как пешеходы, велосипедисты, мотоциклисты, так и водители автомобилей. Сегодня участие в дорожном движении – это повседневная необходимость. Безопасность движения и взаимную вежливость можно обеспечить только при сотрудничестве участников движения разных видов.

Если фактором вежливости в дорожном движении является умение замечать других, а также подавать пример, считаться с другими и проявлять ответственность, то условием для всего этого является знание и соблюдение правил дорожного движения, уважительное отношение к себе и другим участникам движения, умение сознательно направлять внимание, сосредотачиваться, сотрудничать, способность к эмпатии, неконфликтность, а также понимание ролей разных участников движения.

Участие в дорожном движении – это одна из форм общения людей, которая опирается в первую очередь на взаимную вежливость и умение считаться с окружающими. Так обучение культуре поведения на дороге становится в учебном заведении частью формирования мировоззрения. А здесь очень важным и даже определяющим является личный пример. Если в дошкольном возрасте для ребенка главными примерами являются родители, бабушки и дедушки, старшие братья и сестры, то потом больше смотрят на ровесников, кумиров, друзей.

В учебных заведениях примером являются в первую очередь учителя, родители, ученики старших классов и другие взрослые.  Воспитание через хороший пример и поддержка деятельности друг друга по развитию у детей культуры поведения на дороге возможны только при сотрудничестве учителей и родителей, при принятии общих взглядов и более активном вовлечении родителей в обучение детей по этой теме. Особенно это важно в дошкольном возрасте, когда идет подготовка к очень важному изменению – к самостоятельному передвижению ребенка.

При планировании учебной деятельности имеет смысл активными действиями (в рамках проектов, исследовательских работ, занятий с младшими детьми, тематического обучения и т.п.) привлекать и учеников старших классов, побуждая их подавать хороший пример своим более молодым однокашникам.

Акценты интегрированного обучения культуре поведения на дороге в детском дошкольном учреждении

pilt

Акценты интегрированного обучения культуре поведения на дороге в общеобразовательной школе

pilt 2